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Dernière modification le 16 mars 2022

Jeunes & Education

jeunes et vieux

Quels défis consensuels associer à ce thème ?

 

  • La justice entre les générations

Une de nos principales coupures, de tous temps. génératrice de sentiments de discrimination et de ségrégation, dans un sens comme dans l’autre. Un défi serai de nous réconcilier sur une justice entre les générations (intergénérationnelle, disent les spécialistes). Un défi dont on entend de plus en plus parler à propos de la viabilité de la planète pour notre espèce (qu’on pourrait renommer : viabilité de la planète pour les générations suivantes).

Quel contrôle de la justice entre générations, des transferts réels de capital et pas financiers ? Le défi est celui d’une justice entre les générations. C’est aussi celui d’une implication forte des jeunes dans le jeu politique.

 

  • Protéger et valoriser jeunes et vieux

A cette question de justice, s’ajoute un autre problème commun d’intérêt général, celui de la sécurité : les plus jeunes et les plus vieux partagent en effet d’être les membres le plus fragiles de toute collectivité. Pour les jeunes, ces questions sont discutées à propos de l’éducation, la parenté et la famille, l’entrée dans le monde du travail. Pour les vieux elles sont notamment discutées à propos des thèmes Retraite et Mort et vie.

Les vieux ont longtemps été caractérisés par leur dépendance physique, comme les jeunes. Une autre frontière est leur dépendance économique, avec la libération de l’obligation de travailler.

Les femmes âgées ont moins d’argent, les hommes âgés ont moins d’années, les pauvres âgés ajoutent l’isolement (un demi million de personnes âgées en état de mort sociale d’après les petits frères des pauvres). Profond clivage géographique lié à la liberté d’établissement des personnels indépendants et des établissements de santé privés.

Avantage immobilier et patrimonial des retraités : 900 milliards d’euros sur 1600 milliards d’épargne. Quelque chose à Inventer autour de l’héritage ? Pour que les personnes âgées contribuent plus ?

 

  • La querelle entre anciens et futurs locataires de la planète

Un équilibre est à construire en continu entre ce que les vieux transmettent et ce qu’ils laissent les jeunes libres d’inventer (ou vice versa selon qui tient le manche). C’est vrai pour le capital économique,  pour le capital culturel ou pour le capital naturel, auxquels jeunes et vieux peuvent attribuer des valeurs très différentes : les vieux sont sans doute plus sensible au capital culturel qu’ils ont appris ou bâti, les jeunes plus sensibles à des dettes naturelles.

  • Gérer la colère des jeunes

C’est un peu leur caractéristique à toutes les époques et dans tous les pays. Ils sont déçus par le monde qu’ils trouvent et pensent qu’ils pourraient  l’améliorer. Ils voient des absurdités ou des injustices auxquelles les plus âgés se sont habitués. La force d’une collectivité est d’intégrer cette énergie. Avec plusieurs défis :

  • Savoir entendre ce qui les choque.
  • Rendre les jeunes rapidement autonomes pour apporter leur pierre à l’édifice.
  • Trouver le bon équilibre entre le désir de transgression des jeunes (choquer les vieux) et le désir des vieux de ne pas renouveler les mêmes erreurs.

une justice entre les générations

Les jeunes sont impliqués dans la politique

Enrichissements

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